Alumnos realizaron una investigación para concientizar sobre el ahorro de energía

 Llega el verano y el uso de la energía eléctrica da que hablar por el encendido constante de los aire acondicionados, los ventiladores, los freezer y demás.
 
Los alumnos de 5º año de la escuela secundaria Nº4 estuvieron trabajando en los últimos meses en su clase de física para determinar y evaluar cuales es la metodología a utilizar para hacer un uso racional de la energía eléctrica.
 
Su análisis los llevó a solicitar cooperación a la secretaría de cultura, turismo y educación para su difusión.
 
El sentido de darlo a conocer a la sociedad tiene un fin de ahorro y también solidario para bajar el consumo y evitar mayores cortes o sobrecargasen la red.
 
Verónica Ríos, Paola Acosta, Roque Cabrera, Diego Marínez, Nahuel Medina y Pablo Remeicos analizaron distintos artefactos que todos tenemos en nuestra casa y advirtieron sobre aquellos que más consumen.
 
Recomiendan desenchufarlos a todos antes de salir de casa, cambiar los focos o tubos fluorescentes tradicionales por lámparas de led, que si bien son las más costosas del mercado, tienen un tiempo de vida muy superior y que permiten amortizar su costo.
 
Todos aquellos artefactos que generen calor o frío también son los que hacen subir el consumo de kilowatts por hora. Ante esto, los chicos determinaron que lo mejor es utilizarlos a temperaturas moderadas, dado que estos elementos poseen motores o resistencias que actúan bajo mayor demanda de corriente cuando se los coloca a velocidades máximas.
 
Los informes coinciden en que la tecnología avanza y, si bien se busca la perdurabilidad de los productos con bajo consumo, no siempre se logra llegar a equipamientos que hagan un uso racional o de categoría A.