El Programa Envión inauguró el proyecto "Tata garaje de juguetes"

El programa Envión dependiente de la Secretaría de Desarrollo Social presentó oficialmente el proyecto “Tata garaje de juguetes”, iniciativa que tiene por objetivo mostrar parte del trabajo desarrollado por los jóvenes (aproximadamente 30 concurrentes de entre 12 y 21 años), además de vender dichos productos de fabricación propia.
 
El garage tiene su sede en la Casa del Adolescente, ubicada en Perú y Chile y abre las puertas al público los miércoles de 9 a 13 horas.
 
División Prensa dialogó con las referentes del Programa; Paula Amigorena, Cecilia Asmar y Florencia López, para interiorizarse en el tema.
 
“Este proyecto surgió de observar que los chicos durante el taller de carpintería y tallado, y ver que muchos de ellos se interesaban en la fabricación de juguetes” indicó Amigorena para luego añadir que a partir de ello decidieron proponerlo como un taller de inicio laboral de autogestión.
 
Asimismo especificó que desde octubre a la fecha se han abocado en realizar desde el diseño de un juguete hasta el nombre –Tata garaje de juguetes- el logo y el packaging a utilizar y especificó que junto al profesor a cargo del taller, Juan Manuel Rodríguez, de la Escuela Municipal de Bellas Artes Divisadero, desarrollaban las tareas más duras como las de cortar la madera y el resto de los días se dedicaban a lijar, pintar, secar y ensamblar piezas.
 
“Hoy previo a las Navidad estamos iniciado con la comercialización de los mismos y abrimos hasta las 13 horas los días miércoles” aclaró respecto a la venta, aunque agregó que la compra también se puede realizar a través de las redes sociales como Facebook y/o Instagram.
 
El “garaje“ está todo decorado por ellos y en sus primeras dos jornadas de apertura al público fue un verdadero éxito. “La idea es que continúe creciendo” afirmaron las impulsoras del proyecto.  
 
Por su parte, la secretaria, Nancy Jaureguiberry puntualizó que están sumamente satisfechos y orgullosos del trabajo que hace el equipo técnico junto a los chicos y enfatizó que “esto implica una mejora en la calidad de vida para ellos y se logró en función de proyectos y distintas alternativas propuestas por las profesionales”.